17.04.2020 Mój dobry i zły dzień

Dzień dobry,

Dzisiaj też będzie trochę o wodzie, ale inaczej...

Co widzisz na obrazku? Oczywiście szklankę z wodą. Pytanie tylko co z wodą? czy jest jej mało czy dużo? Zaraz zrozumiesz o co chodzi... Na razie jednak:

1. Zapisz nr lekcji, datę i temat.

2. Przeczytaj wiersz, który znajdziesz w podręczniku na stronie 59.

3. Co myślisz o wróbelku? Co to znaczy być optymistą? Przeciwieństwem jest bycie pesymistą. Ciekawa jestem, która postawa jest Ci bliższa. I teraz o szklance ze zdjęcia, która do połowy jest napełniona wodą. Wyobraź sobie upalny dzień. Jest Ci gorąco i chce się pić. Masz taką szklankę z wodą. Co pomyślisz? Czy ucieszysz się, że masz aż pół szklanki wody, czy zasmucisz, że masz tylko pół szklanki wody?

Obejrzyj filmik:

4. Wykonaj zadanie 2 i 3 ze strony 68 w ćwiczeniach.

5. Już pewnie wiesz, że warto być optymistą. Jednak czasem w takiej postawie przeszkadza nam jeszcze jedna rzecz: zakładanie, że coś się nie uda spowodowane brakiem we własne możliwości.

Posłuchaj jak poradziła sobie z tym babcia Zosi (tekst z podręcznika ze stron 68 i 69):

6. Wykonaj teraz ćwiczenie 1 i 2 (bez kropki) ze strony 74 w ćwiczeniach.

7. Teraz zastanów się jak możesz dbać o wzmacnianie wiary we własne możliwości. Może wpływa na nią również praca w domu i Twoja coraz większa samodzielność? Zapisz swoje pomysły w zeszycie i wyślij mi zdjęcie swojej pracy.

8. Teraz trochę ortografii. Poznaliśmy już pewne zasady pisowni wyrazów z "rz". Dzisiaj czas na kolejną. Najpierw przypomnijmy sobie dwie dotychczasowe.
"Rz" piszemy:

• gdy wymienia się na "r",
• w nazwach zawodów z końcówkami "arz", "erz",
• w zakończeniach "mierz", "mistrz".

Obejrzyj film i zwróć uwagę na zasadę, która nie jest wymieniona powyżej (będzie to zasada nr 2).

"Rz" piszemy po spółgłoskach: p, b, d, k, j, w, ch, t, g.

9. Zapisz powyższą zasadę w zeszycie i wykonaj zadanie 3 ze strony 75 w zeszycie ćwiczeń.

Dzisiaj Twoim zadaniem jest zapamiętanie co najmniej dwóch spółgłosek, po których piszemy "rz", a mianowicie p i b. Jednak ja polecam Ci nauczenie się ich wszystkich. Jest ich sporo, bo aż 9. Jak je zapamiętać? Możesz np. ułożyć zdanie składające się z dziewięciu wyrazów, a każdy rozpoczynający się jedną z tych spółgłosek. Oczywiście każdą spółgłoskę można użyć tylko raz. Ciekawa jestem komu się uda. Poniżej moje zdanie: 

Gruby pies tradycyjnie chodził wokół jego dużej, kolorowej budy. 

Waszymi pomysłami na zdanie będziemy mogli się podzielić podczas naszego kolejnego połączenia:)

10. To zadanie jest bardzo ważne - nie zapominajcie o ruchu. Nawet, gdy siedzicie w domu:)

Poniżej filmik z pomysłami na dzisiaj:

Do poniedziałku!